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我们用心,我们收获

时间:2013年04月21日信息来源:宣传组 点击: 【字体:

我们用心,我们收获  

                                            七年6班班主任:余蜜李

   “身教犹如绵绵细雨,润物无声,恰似此处无声胜有声。”不知从何时开始徐安的这句话,就深深的记在我的心里。从三月份知道有爱心义卖这件事开始,我在心里预演了好多种义卖的场面,冷清?热闹?硕果累累?口袋空空?虽然在大学里面有做过关于这方面的事情,但此时身份的不同,迫使我对义卖的本质和教育的契机进行了一番思考:我该让学生在义卖活动中学到什么?我该怎样以身作则让学生从我身上学到什么?

    清明月假前我精心的将可义卖的物品罗列了清单,并一项一项的告知学生,让学生对义卖物品有更多的了解,以便他们更好的准备。并发动学生为义卖做好班级的广告语。月假结束回校,让各宿舍长统计宿舍成员所带来的义卖物品,并指导学生做好标价。在这项工作中,我发现我用心罗列清单,他们就更用心的按照清单上面去寻找符合义卖的物品,各舍长也学着我的清单罗列的认真详细,另外广告语的收集也给我带来了无穷的乐趣,最终我们选定广告语:服从你的渴望,让我们做的更好。

义卖前夕,我组织了班级的女生一同装扮我们的广告牌,女生们心灵手巧,有的折花、有的剪纸,我与她们一同分享这个幸福的时刻。记得当晚,高二的一个男生来班级推销自己班级的特色物品——变魔术,这个对我触动很大,让我对义卖的物品有了更深层次的认识,我反思自己没有创意,我在搜罗能与变魔术对抗的新花样,环视了班级的每一个学生,最终我想到了我自己,我想或许我可以将自己的特长书法用到这里,这样既能让学生亲身接触书法,更能让学生从我身上学到书写的技巧,美化自己的书写。于是我决定给班级的每个学生写一张毛笔字书法作品,每张定价在3元,作为本次义卖的款项。由于此次创意来的太迟,时间紧迫,只能对本班的学生进行书法作品义卖。鉴于此次义卖的创意,我决定平时多写写书法,可以为下次义卖提前做好准备。

义卖当天,很多学生都抢着做记账员、售货员,为了不减弱他们的积极性,我让他们轮流着记账,每个人都来当售货员。或许有的班主任会觉得这个应该让学生们自己来“当家”,但是,我觉得特别是起始年段的班主任应该时时刻刻陪伴在学生的身边,一同成长,以自己的实际行动感化学生,让学生从最亲近的班主任身上学到他们最想要的品质。

通过这次义卖,再次拉近了我和孩子们之间的距离,孩子们收获了物质上的满足,更收获了精神上的洗礼,心系学校,心系他人的健康和快乐。我在义卖中也收获很多,物质上我收获了一本好书《班主任工作的55个“鬼点子”》,精神上我对爱心义卖有了更多的敬意,对献爱心有了更真诚的付出。

     孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从。”我将继续以我以身作则的教育态度,对待我的班主任工作。我用心,我收获;我们用心,我们收获。

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