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八年16班主题班会花季少年分享

时间:2013年04月26日信息来源:宣传组 点击: 【字体:

八年16班主题班会《花季少年》分享

各位同仁:

大家下午好!

很高兴,今天下午做为班主任代表站在这里和大家一起分享主题班会的一些感悟,说实话,站在这里我是很激动的,说不紧张是假的。但是我仍然感谢我的段长余老师给我这样一个发言的机会,给自己一个锻炼的平台,与各位同仁一起学习与成长。

班会课,一直以来都是我比较头疼的问题,以往每周一的班会课几乎都是开成“一言堂”、“批斗会”,甚至是自习课,得到的结果也是老师厌倦,学生反感,没有起到好的成效。本学期德育处要求每周的班会课要有主题,有教案,开成形式多样的主题班会形式,说实话,刚接到这个通知时,我也埋怨了,牢骚了,主要是自己心里没有底,以前班会都是走过场,不知道主题班会改如何去开展。

一个人的能力和想法是有限的,所以在召开第一次主题班会之前,我先召集了所有的班干部开会,征求主题班会以后怎么样开展,通过讨论,学生要求以后主题班会由班主任负责给课题,他们负责组织和策划,第一次班会课由班主任自己主持,以后每次由两名班干部主持,以老带新,到后期的班会是班干部带一名学生做主持人,尽量做到每个学生都能上台做主持人,给自己一个锻炼的平台。

昨天开展的班会主题是《花季少年》,针对学校最近频繁的男女生交往过密问题,上周三我给班委会的主题就是如何正确处理男女交往过密问题,班干部利用课余时间精心组织与策划,在周一的班会课中如期召开。

本次班会的主持人为王丽君(学习委员)与陈伟鹏(纪律委员),开展形式为班级以宿舍为单位,分成七个小组,采取小组讨论,各小组选代表发言的形式。具体流程如下:

一、主持人致开场词,宣布《花季少年》主题班会开始。

二、一男一女表演情景短剧:情书表白

1、短剧结束,以小组为单位,分组讨论。

2、换位思考:如果你是这位男生,你会如何处理,如果你是这位女生,让你从新选择,你会何去何从?

3、各小组选派代表发表自己的观点与做法。

4、主持人归纳、总结。

(这个环节主要是让学生采取换位思考的方式,以自己为假想对象进行思考,看学生自己会如何处理发生在身边的早恋问题,学生谈论与发言都很积极,每个宿舍的代表都发表了自己的看法与做法,共同点就是:都认识到早恋对自己现在这个年龄不好,会影响自己的学习与成长,都选择拒绝早恋。)

三、团支书郑敏同学发言:

1、散文朗诵《等待》。

2、来学校是为了什么,来做什么的?

3、学校的校规把早恋设为高压线,告诫同学不要触电身亡,电是很危险的。

4、校园是学习知识的地方,不是恋爱、相亲的殿堂,端正思想,从我做起。

(让学生代表问学生:来学校是做什么的,明确早恋的危害性,强调早恋是学校的高压线,以身作则,从自己做起,正确引导学生树立良好的学习观,价值观)

四、案例分析:某校两名男生因追求同一位女生,拔刀相向,造成重伤,受到法律的惩罚。

1、换位思考:你是这两位男生中的一位,你会如何处理这件事情?

2、小组讨论,汇总各自的意见与看法。

3、各代表发言,主持人总结。

五、分享发生在身边的早恋故事:

1、身边的故事具有真实性与针对性。

2、带来的影响与危害。

3、注重同学友谊,拒绝迷茫的早恋

六、假设认证:

男生:当你喜欢上了某女生,你会如何处理?

女生:当你被追求时,你会如何妥善处理?

七、主持人总结早恋的危害性,正确把握与处理友情与感情。

八、班长发言并总结。

九、班主任发言。

十、主持人宣布《花季少年》主题班会结束。

每次班会我是作为一个学生的身份在旁边旁听,旨在不限制学生畅所欲言的权利,让学生敞开心扉,自由发言,让主题班会更加真实,更加有意义,更加深入学生的内心。针对让班干部组织策划主题班会,我对他们的目标与期望有以下几点:

1、培养班干部的组织与筹划能力,努力带动班级其他学生的参与度。发挥班干部的主动性,以身作则带动班级主题班会的气氛,以此为切入点,以老带新,慢慢扩散到整个班级参与进来,达到全员参与的目的。

2、多鼓励班级不说话的学生发言,培养他们的胆量和勇气。现阶段主要是班干部发言的比例占多少,目的就是希望班干部带动本小组宿舍的其他同学参与进来,畅所欲言,培养学生发言时的胆量,提高孩子们的语言表达能力。

3、通过每周班会课和其他活动,培养一批优秀的学生与班干部队伍,将来能在高中和大学独当一面,走向社会后是社会的栋梁之才,为他们的将来架设一个平台。

本次主题班会的一些反思:

1、从主题班会的开展情况看出班级的很多学生的潜力很大,以前自己放手的力度不够,应多给学生锻炼自己的机会。

2、现在是初期开展主题班会,部分学生还没有完全适应这种模式,比较冷淡,所以参与度不够,发言不积极,希望通过多期的班会课,带动他们的积极主动性。

3、以后的班会主题和方向我不在给定,放权利给班委会,让他们针对近期发生的和即将发生的一些热门话题制定下期主题班会的主题,做到每周班会的主题由班委会讨论决定,做到有前瞻性和针对性。

4、以后的主题班会我会更好的充当学生的角色,适当的时候以学生身份发言,让学生们放开手脚,大胆的去尝试和去做,同时让主持人更好的发挥自己的语言表达和组织能力。

5、力争通过每次的主题班会提高班级学生的凝聚力、团结力,把整个班级升华到一个更高的层次,每个同学都能得到成长和进步。

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