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推进康睿国学经典教育

时间:2016年12月13日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

       国学,旧时称研究我国古代的学问,包括哲学、历史学、考古学、文学、语言学等。
       经典,指传统且具有权威性。
       学习国学经典,弘扬中华优秀文化,意义深远。优秀文化是民族之根,立国之源。“只有民族的,才可能是世界的”。作为一个国民,学习优秀传统文化是义不容辞、责无旁贷的。
       当然,其他国家也有其优秀的经典文化和文明,我们不能“闭关锁国”,应该持开放的态度,取其精华。
       总之,学习国学、经典要坚持“弃粗存精,弃伪存真”,“古为今用,洋为中用”,学以致用的原则。
康睿教育的基本准则是:
       教育追求:“新教育、真教育、心教育”。
       教育核心:(校训)自强厚德、承前启后
                         (内养)感恩、责任、爱心
                         (外行)孝悌、谨信、爱众、亲仁、学文
       教育模式:(三阶梯)养正、养志、养德智
       办学理念:成人成才并重,特色特长齐辉;中西融合,国际视野
       明师之本:爱与榜样,“传道、授业、解惑”。
       学校根据董事会制定的康睿教育基本准则,办学以来,努力践行“国学启迪,景行惟贤;经典激励,笃志虑心”,促进学校的教育、教学工作,连续四届初中、高中都获得“漳州市教育教学管理先进校”奖项,在社会上树立良好的形象,学校得以良性发展。
 一、优化育人环境“环境育人,润物细无声”。
       1、学校地处文圃山麓,龙池岩旁,这是朱熹当年讲经之地。建于唐朝的土地庙和宋朝的龙池岩,烘托了这“青山如黛千年画”的风水宝地有一股文化底蕴的厚重。
图片资料:①土地庙图片②龙池岩图片③学校全景
       2、学校布局已呈现出“一条龙”的态势,蕴含着“龙的传人”应该传承、弘扬中华优秀传统文化。学校建筑的醒目处展示了办学理念、核心、目标等康睿教育基本准则的内容;在建筑群的各幢楼之间都有连廊相通,立柱上张挂了不少有关传统文化的标语。
图片资料:①操场东校训;②二号楼、三号楼以及其他楼的标语;③连廊上标语。
二、校本文化建设
 1、校歌《康桥之歌》龙池传经典,文圃源流长;康庄成才路,睿智启灵光。
       孝悌承厚德,谨信图自强;爱众天地宽,亲仁学文章。
       感恩担责任,敦品翰墨香;严勤勉笃行,守真桃李芳!
       这首校歌把学校所处地理位置、康睿教育的目的、校训、内养、外行理念及最终的目标,尽可能言简意赅地揉合起来,谱上既优雅又带古典韵味的曲,每天晨昏在校园播放,       重大集会齐唱,从而对全校师生起耳濡目染的作用。
       在漳州市中小学的合唱比赛中(校歌为必选,另一首为自选),我校获得第3名,评为二等奖。
 2、《康睿教育三字经》
       《弟子规》、《千字文》、《大学》等经典对学生的养成教育富有教育启迪作用。为达到深入浅出,更有针对性和实效性,我们编写了《康睿教育三字经》。其内容有:前言、公德经、礼仪经、生活经、安全经、学习经、励志经。全篇正文共八百八十八字,简明扼要、通俗易懂。
       现已在小学和初中七、八年级及高一年级开展诵读,对教育和规范学生的行为有一定作用。
3、校刊、校报:
校刊、校报是宣传学校办学行为的重要窗口之一。在各期、刊的版面上都有
关于开展传统文化教育活动的相关报道和师生的文章。
图片资料:出示一些校报、校刊相关内容。
三、创设活动氛围
1、常规化诵读

       诵读材料《弟子规》、《论语》、《中庸》、中考及高考必读古诗、词文、
《康睿教育三字经》。学生诵读时间为晨读7:05~7:15和晚读7:00~7:10,值班老师巡查监督。教师在开大会前20分钟集体诵读;提倡、鼓励教师认真自学。
2、汉字书写PK赛
       此项活动为全校性的,各个年级每学年都必须开展。至今已连续开展三届了。
       以上述诵读内容为汉字书写PK赛的命题依据。这项活动有利于:①促进诵
       读经典的落实;②提升学生的国学水平,有利于中、高考;③培养团队精神和集体荣誉感。
3、国学夏令营
       “童蒙养正”,为使新入学的同学能尽快适应新的学习环境,每年秋季入学
       前都举办国学夏令营。夏令营活动以国学经典文化为主线,开展诵读、实践(包括诵读比赛、交流体会以及尊师拜孔子),并开展军训、行为规范和生活指导等教育。
图片资料①夏令营诵读图片;②祭孔活动;③军训;④内务整理。
4、开展“三节”活动
       为让国学经典文化植根于校园,在开展艺术节、文化节、体育节等活动时,
都揉合进相关内容。
四、传承与创新
       董事会坚定不移地把国学经典教育作为学校的特色之一。董事会总裁蔡信忠先生多次亲自为全校教师作学习《大学》的讲座,也多次亲自请专家学者来校开讲座,老师们受益非浅。
       学校关于开展国学经典教育活动做了一些努力,也取得一定实效。这是需要传承的。但是,由于学校规模的变化、人事安排上的变动以及一些客观原因,国学经典教育这项工作的开展尚有很多需要补充、完善和创新的 地方。
       最近,学校签发了一份文件,针对《康睿明师》、《康桥讲坛》、《经典颂读》提出指导性意见,对加强领导、规范管理、明确责任作出具体规定。这些工作已经启动,正在实施中。
       习近平总书记对中华优秀传统文化的重视是中华文化复兴的春风和甘露,是对困惑几十年的国学经典教育的正本清源。中华民族的根得以延深了,龙的传人脊梁坚挺了。杏坛的同仁们,路漫漫其修远兮,共同上下而求索吧!
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